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　　東北師范大學教育學部歷經1951年始創的東北師范大學教育系和1994年成立的東北師范大學教育科學學院兩個發展階段，于2012年與校內其他機構整合而成，目前有21個教學、科研、培訓和出版機構。學部擁有教育學博士后科研流動站、教育學一級學科博士學位授予權和教育博士專業學位授予權，共覆蓋15個博士、碩士學位授權點(含自主設置)和3個本科專業。學部在基礎教育、農村教育、教師教育等學科領域具有較鮮明的優勢特色，2022年教育學科入選“雙一流”建設學科。為進一步加強師資隊伍建設，滿足教學科研工作和學科發展需要，學部擬面向國內外公開招聘教師7人，具體如下。

　　一、崗位設置

　　(一)教育學原理：師資博士后1人

　　1.研究方向：教育基本理論、德育、教育哲學、教育社會學、教育政策學

　　2.專業背景：教育學、哲學、社會學或經濟學等相關專業畢業。

　　(二)比較教育學：教授1人

　　1.研究方向：東亞教育、歐美教育(東亞教育研究方向優先)

　　2.專業背景：教育學或社會學等相關專業畢業，熟練掌握日語、韓語、德語、法語或英語之一，優先考慮掌握兩門及以上外語者。

　　(三)學前教育學：師資博士后1人

　　1.研究方向：學前教育原理、兒童哲學、教育政策學、教育社會學

　　2.專業背景：學前教育、特殊教育、教育管理等相關專業。

　　(四)高等教育：教授、副教授或師資博士后1人

　　1.研究方向：高等教育管理、比較高等教育、院校研究、高等教育理論、高校課程與教學

　　2.專業背景：教育學、管理學、社會學

　　(五)教育技術學：教授或副教授1人

　　1.研究方向：教育信息化發展與政策、數字化學習理論與實踐、機器學習與教育大數據分析

　　2.專業背景：現代教育技術計算機應用技術教育技術學

　　(六)農村教育：教授、副教授或師資博士后1人

　　1.研究方向：教育經濟學、教育人口學、社會心理學、農村教育學、發展心理學、其他有助于農村教育研究之領域

　　2.專業背景：教育學、心理學、管理學、經濟學、社會學或人口學等相關專業畢業。

　　(七)教育管理與政策：教授或師資博士后1人

　　1.研究方向：教育測量與評價、教育政策與法律、學校管理與行政、教育經濟與財政

　　2.專業背景：教育學、心理學、法學、管理學、經濟學、社會學、統計學等相關專業畢業。

　　(八)長期引進各類高層次人才，不受崗位指數限制，一人一議。

　　二、應聘條件

　　(一)教授崗位

　　1.品行端正，身心健康，有團隊合作精神和較高學術水平。

　　2.國內外大學或科研院所相關專業博士。

　　3.近五年以第一署名人身份在本學科領域取得高水平系列研究成果，并主持過國家社科基金項目。

　　4.勝任招聘學科專業相關課程的教學工作。

　　5.年齡一般在50周歲以下(截至報名之日，下同)。

　　6.非本校在崗教職工，下同。

　　(二)副教授崗位

　　1.品行端正，身心健康，有團隊合作精神和學術發展潛力。

　　2.國內外高校或科研院所相關專業的博士或應屆博士畢業生(2023年7月31日前獲得博士學位，下同)。

　　3.近五年以第一署名人身份在本學科領域取得高水平系列研究成果，在職人員同時應主持過部級以上競爭性課題;應屆博士需以第一署名人身份在本學科領域取得高水平系列研究成果。

　　4.勝任招聘學科專業相關課程的教學工作。

　　5.年齡一般在40周歲以下。

　　(三)師資博士后崗位

　　1.品行端正，身心健康，有團隊合作精神和學術發展潛力。

　　2.國內外高校或科研院所相關專業的博士或應屆博士畢業生。

　　3.近五年或博士在讀期間以第一署名人身份在本學科領域取得高水平系列研究成果。

　　4.勝任招聘學科專業相關課程的教學工作。

　　5.年齡在35周歲以下。

　　三、應聘流程

　　1.應聘者登錄東北師范大學人才招聘網報名，實名注冊并提交應聘材料：本人簡歷，學歷學位證書，各學習階段成績單，主持或參加的項目、發表論文等研究成果，及其他相關佐證材料的掃描件。報名截止時間2022年10月26日。

　　2.學部成立審核小組對應聘者資格進行審查。符合條件的應聘者參加面試考核，同時查驗應聘材料原件，合格者參加身體檢查，考核結果報學校審議，審議通過后公示招聘結果。公示期滿無異議者，辦理聘用手續。

　　四、聯系方式

　　趙軍(教育學部)電話：0431-85099557郵箱：zhaoj703@nenu.edu.cn(郵箱僅用于應聘咨詢，簡歷投遞請登錄“東北師范大學人才招聘網”)

　　劉潔(人事處)電話：0431-85099173郵箱：liuj954@nenu.edu.cn(郵件標題注明：應聘崗位+本人姓名)

　　人事處

　　教育學部

　　2022年9月26日

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　　https://www.nenu.edu.cn/info/1056/14819.htm