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河海大學是一所擁有百余年辦學歷史，以水利為特色，工科為主，多學科協調發展的教育部直屬全國重點大學，是實施國家“211工程”重點建設、國家優勢學科創新平臺建設、一流學科建設以及設立研究生院的高校。一百多年來，學校在治水興邦的奮斗歷程中發展壯大，被譽為“水利高層次創新創業人才培養的搖籃和水利科技創新的重要基地”。

為更好地選拔優秀適崗人才，充實專職輔導員隊伍，河海大學現面向校內外公開招聘專職輔導員。根據《江蘇省事業單位公開招聘人員辦法》（蘇辦發[2020]9號）等有關規定，現將相關事項公告如下：

一、招聘范圍

面向校內外公開招聘2020屆和2021屆畢業生。

二、招聘人數、崗位要求及工作地點

招聘人數：不超過20人（根據工作需要男生不少于14人、少數民族生輔導員1人）

工作地點：南京或常州。

三、報考條件

（一）中共黨員或預備黨員，具有較高的政治素質和堅定的理想信念，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，有較強的政治敏感性和政治辨別力，具有良好的師風和高尚的師德；

（二）熱愛大學生思想政治教育事業，甘于奉獻，潛心育人，具有強烈的事業心和責任感；

（三）具有從事思想政治教育工作相關學科的寬口徑知識儲備，掌握思想政治教育工作相關學科的基本原理和基礎知識，掌握思想政治教育專業基本理論、知識和方法，掌握馬克思主義中國化相關理論和知識，掌握大學生思想政治教育工作實務相關知識，掌握有關法律法規知識；

（四）具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力，及教育引導能力、調查研究能力，具備開展思想理論教育和價值引領工作的能力；

（五）具有較強的紀律觀念和規矩意識，遵紀守法，為人正直，作風正派，廉潔自律；

（六）具有碩士研究生及以上學歷學位，大學期間一般應有主要學生干部經歷一年及以上，有全職或兼職從事學校管理、輔導員工作經歷的優先。

（七）應屆碩士研究生年齡一般不超過28周歲（1993年3月31日后出生），應屆博士研究生年齡一般不超過30周歲（1991年3月31日后出生）。

（八）其中少數民族生專職輔導員為新疆籍少數民族，懂得維吾爾語和漢語。

四、招聘程序

（一）報名截止時間

2021年5月5日

（二）報名方式

請應聘人員于2021年5月5日前登陸河海大學招聘系統http://zhaopin.hhu.edu.cn進行網上報名(不接收其他形式報名)(注：推薦使用googlechrome瀏覽器或將360瀏覽器改成極速模式）。

（三）網上確認

1.應聘人員網上提交報名信息后,可到報名網站查詢是否通過招聘單位資格初審。

2.未按時在網上確認報名資格、上傳照片的視為報名無效。

（四）考核考察

1.學校成立考核工作組，負責確定本次公開招聘簡歷篩選、考核方式等。考核主要通過筆（面）試、心理測試等方式，重點考察應聘人員的思想政治表現、道德品質、心理素質、業務能力等情況，筆試與面試成績比例為4:6。學校成立考察工作組，負責確定本次公開招聘候選人的組織考察工作，主要通過面審或函審等形式，按一定比例對候選人進行政治審查。學校根據考核、考察結果綜合考慮，擇優確定擬錄用人員。

2.應聘者參加考核時應攜帶身份證等原件，用于身份信息核實。根據疫情防控有關要求，考生須提前14天申領“蘇康碼”（報名成功后即可申領）并準備相關疫情防控證明材料（具體材料將視疫情情況另行通知），考試當天“蘇康碼”為綠碼且經現場測量體溫低于37.3℃，并無干咳等異常癥狀的，方可進入考點參加考核。

3.考核通過人員參加體檢，體檢標準參照《國家公務員錄用體檢通用標準（試行）》執行，體檢不合格者不再列入擬聘人員名單。4.學校根據考核成績及應聘者實際工作經歷等情況，擇優確定最終擬聘人員名單，報學校審定。

（五）公示

對擬聘人員進行公示。

（六）簽約

擬聘人員與學校簽訂就業協議。

五、聘用方式

學校與擬聘人員簽訂聘用合同。

六、相關說明

1.應聘人員須認真閱讀招聘公告，按要求如實填寫相關信息并提供相應材料，對所提交報名材料的真實性、準確性負責。凡弄虛作假或不符合我校招聘要求的，無論何時，一經查實，學校有權取消其考試或錄用資格，相關責任由應聘人員承擔。

2.學校同意聘用的人員，應及時辦理后續相關手續，逾期視為自動放棄。（應于2021年8月31日前取得學歷學位證書并辦理報到手續）

3.網上填報時須注意，一經“提交”，報名內容將不能再修改；審核結果可在招聘網站查詢。若審核通過，會短信通知，若未通過審核，不再另行通知。

七、聯系方式

聯系地址：南京市西康路1號河海大學人事處

咨詢電話：025-83786205，來電時請說明是在高校人才網看到的信息。

招聘系統問題聯系電話：13913865093 qq527889971（柳工）

工作時間：周一至周五上午8:00—12:00，下午14:00—18:00。

來源：

https://rsc.hhu.edu.cn/2021/0422/c5179a222617/page.htm