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　　一、崗位信息

　　崗位類型：教學(xué)思政崗

　　用人單位：四川大學(xué)藝術(shù)學(xué)院

　　聘用方式：按助理制聘用

　　專業(yè)方向：不限

　　招聘人數(shù)：1人

　　崗位待遇：按照四川大學(xué)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行

　　報(bào)名時(shí)間：即日起—2023年7月5日

　　二、崗位職責(zé)

　　1、負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育，承擔(dān)形勢(shì)教育課等相關(guān)課程。

　　2、做好學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展輔導(dǎo)，組織指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。

　　3、掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生獎(jiǎng)貸資助幫扶工作。

　　4、加強(qiáng)安全紀(jì)律教育，做好學(xué)生日常管理。

　　5、指導(dǎo)學(xué)生黨團(tuán)支部、班級(jí)、社團(tuán)組織建設(shè)和活動(dòng)開(kāi)展。

　　6、開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的理論實(shí)踐研究，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思政教育研究及應(yīng)用。

　　7、積極參加基層實(shí)踐鍛煉。

　　8、完成學(xué)校、學(xué)院安排的其他工作。

　　三、選聘條件

　　1、中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，德才兼?zhèn)洌瘟?chǎng)堅(jiān)定，具有較高的政治素質(zhì)和堅(jiān)定的理想信念。

　　2、2023年12月31日前取得博士學(xué)位，身心健康，年齡不超過(guò)35歲。

　　3、熱愛(ài)大學(xué)生思想政治教育事業(yè)，真情關(guān)愛(ài)學(xué)生，甘于奉獻(xiàn)，潛心育人，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

　　4、具備從事思想政治教育工作相關(guān)學(xué)科的寬口徑知識(shí)儲(chǔ)備，掌握思想政治教育工作相關(guān)學(xué)科的基本原理和基礎(chǔ)知識(shí)。掌握思想政治教育專業(yè)基本理論、知識(shí)和方法，掌握馬克思主義中國(guó)化相關(guān)理論和知識(shí)，掌握大學(xué)生思想政治教育工作實(shí)務(wù)相關(guān)知識(shí)，掌握有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。

　　5、具備較強(qiáng)的組織管理能力，語(yǔ)言、文字表達(dá)能力及教育引導(dǎo)能力、調(diào)查研究能力，具備開(kāi)展思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)工作的能力。

　　6、具有較強(qiáng)的紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，遵紀(jì)守法，為人正直，作風(fēng)正派，廉潔自律。

　　四、招聘程序

　　1、應(yīng)聘人員通過(guò)四川大學(xué)人才招聘網(wǎng)站在線應(yīng)聘，填寫個(gè)人應(yīng)聘申請(qǐng);注冊(cè)時(shí)請(qǐng)?zhí)峁?zhǔn)確的個(gè)人信息，因個(gè)人信息不實(shí)造成的后果由應(yīng)聘者本人承擔(dān);應(yīng)聘人員須將人事系統(tǒng)報(bào)名時(shí)生成的簡(jiǎn)歷導(dǎo)出后，同時(shí)發(fā)送至學(xué)工部郵箱xgb@scu.edu.cn和藝術(shù)學(xué)院學(xué)工組郵箱2302718749@qq.com，郵件標(biāo)題注明：應(yīng)聘某某崗位+本人姓名;

　　2、學(xué)校人事處進(jìn)行資格初審;

　　3、單位招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)初審?fù)ㄟ^(guò)的應(yīng)聘人員進(jìn)行甄選，確定參加面試人員名單;

　　4、單位招聘工作小組、教授委員會(huì)(僅限教學(xué)科研崗位)和相關(guān)部處人員對(duì)候選人進(jìn)行面試及筆試，黨政聯(lián)席會(huì)擇優(yōu)確定擬聘人員;

　　5、擬聘人員進(jìn)行體檢、公示，無(wú)異議后上報(bào)學(xué)校;

　　6、擬聘人員報(bào)學(xué)校審批，審批通過(guò)后轉(zhuǎn)移檔案、簽訂聘用合同、辦理報(bào)到手續(xù)。

　　五、聯(lián)系方式

　　聯(lián)系人：王老師

　　電話：028-85998100

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　　http://art.scu.edu.cn/info/1048/9785.htm