為加強教育系統人才隊伍建設，加快教育事業發展，結合桐鄉市教育系統下屬各學校用人實際，決定面向普通高校2025年優秀畢業生招聘教師62名，具體事項公告如下：

一、招聘計劃

本次計劃招聘教師62名，其中普通高中教師11名，義務教育段教師50名（含特殊教育教師1名），幼兒教師1名，具體招聘崗位、計劃和要求詳見崗位計劃表（附件1）。

二、招聘范圍

普通高校2025年畢業生。

三、招聘條件

（一）基本條件

1.遵守憲法和法律，具有良好的品行，有良好的職業道德;

2.應聘幼兒教師崗位具有大學專科及以上學歷，應聘中小學教師崗位具有大學本科及以上學歷;

3.年齡18至35周歲（1988年12月23日至2006年12月23日期間出生）;

4.應聘幼兒教師和小學段教師崗位的人員需桐鄉市戶籍或桐鄉市生源，應聘其他學段教師戶籍不限；碩士研究生及以上學歷人員報考所有崗位戶籍不限。

5.所學專業及條件符合崗位報考要求。

（二）其他條件

應聘人員還必須滿足下列條件之一：

1.普通高校碩士研究生及以上學歷的應屆畢業生。

2.普通高校非師范類應屆畢業生，且在大學期間獲得1次校級學年度二等及以上綜合獎學金（按學期為單位評定獎學金的以2學期抵1學年計，下同）。其中桐鄉市戶籍或桐鄉市生源人員可放寬至1次校級學年度三等及以上綜合獎學金；世界一流大學建設高校應屆本科畢業生和世界一流學科建設高校對應建設學科應屆本科畢業生，不作獎學金要求。

3.普通高校師范類應屆畢業生（不含已取得教師資格證書的非師范類畢業生，下同），且在大學期間獲得1次校級學年度三等及以上綜合獎學金。其中符合下列條件之一的，不作獎學金要求：①教育部直屬師范大學和浙江師范大學初陽學院（含初陽榮譽班）、杭州師范大學經亨頤教育學院（含經亨頤實驗班）師范類應屆本科畢業生；②桐鄉市生源或桐鄉市戶籍普通高校師范類應屆畢業生。

四、招聘程序和辦法

（一）報名及資格初審

本次招聘報名和資格初審通過網絡方式進行。

1.網上注冊及報名。時間：2024年12月23日9：00－12月27日16：00。報考人員登錄桐鄉市教師招聘網報平臺(http://zp.zjtxedu.org)并注冊個人真實信息后，選擇符合條件的崗位進行報名，每位應聘人員限報一個崗位。報名前請認真閱讀報名系統公布的考生報名須知。為引導廣大考生合理報考崗位，桐鄉市教育局將于2024年12月26日18：00左右公布截止2024年12月26日16：00本場招聘資格初審通過人數比例不足1：3和超過1：10的崗位，考生可在桐鄉市教師招聘網報平臺→考試報名→考生報名入口右側點擊按鈕查詢。考試報名和資格審核實時進行，公布信息僅供參考，請廣大考生把握進度，切勿錯過報名。僅注冊不報崗位，視為無效報名。逾期系統關閉，不再受理報名。

以下材料需在報名時作為附件上傳系統，請報考人員提前準備：

（1）自薦書（含本人基本情況、學習簡歷、專業能力水平、興趣特長等）；

（2）2025年普通高校應屆畢業生就業推薦表；

（3）證明符合報考條件的師范類證明、獲獎證書原件；

（4）有效期內居民身份證和戶口簿原件；

（5）其他能證明考生符合報考條件的材料。

報考人員應按崗位要求和網上報名系統提示，如實、準確、完整地填寫有關信息并上傳附件材料。

2.資格初審。時間：2024年12月23日－12月28日。報考人員可上網查詢結果及未通過初審的理由。通過初審的不能再改報考其他崗位；未通過資格初審，但仍在網上報名期限內（2024年12月27日16：00前），可再次報名并接受資格審查。特別提醒：已通過資格初審的考生不能再改報其他崗位，超過2024年12月27日16：00報名通道將關閉，無法再次補充材料或重新報名，請已報名人員及時關注系統初審結果。

（二）下載并打印準考證

下載打印準考證請登錄桐鄉市教師招聘網報平臺(http://zp.zjtxedu.org)。

其中應聘音樂、體育、美術崗位（以下簡稱技能學科崗位）的，考試為技能測試和面試相結合形式。已通過資格初審的報考技能學科崗位的人員在規定時間內下載打印技能測試準考證。

應聘文化課教師、心理教師、特殊教育教師、幼兒教師崗位（以下簡稱非技能學科崗位）的，初審合格人數不足3倍（含3倍）時，考試采取直接面試的形式。超過3倍的崗位，采取先筆試后面試形式。桐鄉市教育局將于2024年12月28日在教師招聘網報平臺公布需筆試的崗位。需要筆試的崗位人員請在規定時間內下載打印筆試準考證。

技能測試和筆試準考證打印時間將在桐鄉市教師招聘網報平臺公告，請廣大考生及時關注。

（三）考試及資格復審

1.技能學科崗位考試為技能測試+面試。

應聘技能學科崗位的人員均須參加技能測試，根據技能測試成績從高分到低分按招聘計劃的1︰3比例確定入圍面試人員。技能測試滿分為100分，合格分為60分，技能測試不合格者，取消面試資格。

面試為微型課和答辯相結合形式，滿分為100分，合格分為70分。面試成績不合格者，不列入體檢、考核對象。面試后，根據總成績從高分到低分按招考計劃的1︰1比例確定擬體檢、考核對象。

技能學科教師崗位總成績為技能測試和面試成績各占50%，計算公式為：總成績=（技能測試+面試成績）/2。

2.非技能學科崗位的考試根據資格初審合格人數分為筆試+面試或直接面試形式。

初審合格人數不足3倍（含3倍）時，考試采取直接面試的形式。超過3倍的崗位，采取先筆試后面試形式，根據筆試成績從高分到低分按招聘計劃的1︰3比例確定入圍面試人員。筆試為《教育綜合能力知識測試》，測試內容可能包含但不限于學科專業知識、教育基礎知識等內容，筆試成績只作為確定入圍面試人員依據，不計入面試成績。

非技能學科崗位面試為微型課和答辯相結合形式，其中幼兒教師崗位面試為微型課和技能展示相結合形式。面試滿分為100分，合格分為70分，面試成績不合格或有測試項目不合格均不列入體檢、考核人選。面試后，根據面試成績從高分到低分按招考計劃的1︰1比例確定擬體檢、考核對象。

浙江省桐鄉第二中學高中物理教師（通用技術教師）崗位考試內容參照高中物理教師崗位。

技能測試和筆試的時間初定安排在2025年1月上旬，具體以準考證通知為準，面試初定安排在2025年1月中旬，具體以面試通知為準。

3.資格復審

面試前，市教育局將在規定的時間、地點對面試對象進行現場資格復審（地點在桐鄉，時間另行通知）。資格復審時，入圍面試人員須提供網上報名所需全部材料的原件及復印件。

證件（證明）不全或所提供的證件（證明）與報考資格條件不符的，不得參加面試。未按規定時間、地點參加資格復審的，視作放棄面試。放棄面試或資格復審不合格的，不再遞補。

部分學校統配的崗位還將在資格復審結束之后，面試開始前，進行學校分配的志愿填報，具體時間、地點和方式另行通知。

（四）體檢

時間和地點由桐鄉市教育局另行通知。

入圍人員由桐鄉市教育局安排組織體檢，中小學招聘崗位體檢參照《公務員錄用體檢通用標準（試行）》執行，幼兒園招聘崗位體檢標準按幼兒教師體檢標準執行。不按規定時間、地點參加體檢的，視作放棄體檢。自愿放棄體檢造成崗位空缺的或體檢不合格的，不再遞補。

（五）考核

考核工作參考公務員考錄考察的辦法執行，考核不合格或自愿放棄的不再遞補。

（六）公示擬聘用名單

體檢、考核結束后，擬聘用人員名單在網站進行公示，時間為7個工作日。公示后放棄的，不再遞補。

（七）辦理聘用手續

本次聘用人員列入事業編制管理，統一在規定時間辦理報到和聘用手續。受聘人員未能按時報到或未能提供有效學歷、學位證書或提供的學歷、專業與報考崗位不符的，取消聘用資格。

（八）其它注意事項

1.資格審查貫穿招聘全過程，報名人員應對本人提交的信息和材料的真實性負責，凡提供虛假信息和資料的，一經查實，取消其聘用資格。報考者在選拔程序各環節中的違紀違規行為，按照《事業單位公開招聘違紀違規行為處理規定》（中華人民共和國人力資源和社會保障部35號令）處理。

2.本輪招聘，每位報考對象限報一個崗位。具有雙專業的畢業生，不能以輔修專業報名。已被桐鄉市教育局列入2025學年新教師擬聘用對象的人員不得報考。

3.擬聘用人員需在2025年9月30日前取得學歷、學位證書（幼兒教師崗位無需學位證），逾期未取得相應的學歷、學位證書，或畢業證書上的學歷、專業與報考崗位所要求的學歷、專業不相符的，取消聘用資格。

4.報考有戶籍限制的崗位，報考人員戶籍以2024年12月23日戶籍所在地為準，戶籍尚在遷移中的人員不得報考。生源地是指經高考，被高校錄取時戶口所在地。

5.聘用后執行服務期制度，在招聘學校最低服務年限為三年，在本市教育系統最低服務年限為五年。

6.被聘用人員試用期或見習期滿后，經考核不合格的，學校將解除聘用合同。

7.被聘用人員在2026年12月31日前未能取得相應教師資格（中小學音樂、中小學體育、中小學美術崗位需取得初中及以上相應學科教師資格），學校將解除聘用合同。

8.本次招聘過程中需筆試崗位公布、準考證打印、資格復審、志愿填報、體檢等過程性事項請通過桐鄉市教師招聘網報平臺查詢（http://zp.zjtxedu.org），其中擬聘用人員將在桐鄉市政府信息公開平臺（http://www.tx.gov.cn/）公示。

9.本公告未盡事宜由桐鄉市教育局負責解釋。

五、聯系方式

（一）招聘咨詢電話

桐鄉市教育局組織人事科

電話：0573-88021571，88032033

（二）監督投訴電話

電話：0573-88110805

附件：桐鄉市教育系統面向優秀畢業生公開招聘2025學年教師（第一批桐鄉專場）崗位計劃表.docx

桐鄉市教育局

2024年12月19日

信息來源于網絡，如有變更請以原發布者為準。

來源鏈接：

http://www.tx.gov.cn/art/2024/12/19/art_1229403290_5426814.html